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Dr. Andrea Bossen

Wissenschaftliche Mitarbeit

Neuste Veröffentlichung

Podcast

INKLUSIONSFRAGEN - Podcastreihe des interdisziplinären Zentrums für Inklusionsforschung Berlin (ZfIB)

Folge 7: Zur unterrichtlichen Anforderung der Selbstregulation: Portfolioarbeit und Inklusion

zu hören bei Spotify   

Interessen- und Forschungsschwerpunkte

• Ethnographische Unterrichts- und Bildungsforschung (insb. zu Gemeinschaft, Leistungskulturen, dingliche Materialität)
• Akteur-Netzwerk-Theorie, Praxistheorie
• Differenz und Gemeinsames (Commonness/Commonality)
• Erziehungswissenschaftliche Geschlechterforschung
• Videographie und Kasuistik in der inklusiven Lehrer*innenbildung

Mitgliedschaften und Funktionen

seit 2012 Mitglied der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften (DGfE)

seit 2019 Vertreterin der Wissenschaftler:innen in Qualifizierungsphasen    im Vorstand der DGfE-Sektion Schulpädagogik

seit 2019 Organisatorin des jährlichen Forschungs- und Netzwerktreffens der Wissenschaftler:innen in Qualifizierungsphasen (FNWQ)

seit 2022 Mittelbauvertretung im Fakultätsrat der Phil. Fak. III

Wissenschaftlicher Werdegang

Seit 04/2019: Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Professur für Grundschulpädagogik bei Prof. Dr. Georg Breidenstein am Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg

03/2019: Promotion zu Dr.in phil. (magna cum laude), Titel der Dissertation: ‚Das Artefakt als materialisiertes Netzwerk Neuer Lernkulturen. Ein ikonographisch-ikonologisch-netzwerktheoretischer Zugang zu stillgestellten Praktiken Neuer Leistungskulturen‘

04/2017 – 07/2018: Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Professur für Schulpädagogik bei Prof.in Dr.in Melanie Fabel-Lamla am Institut für Erziehungswissenschaft, Abteilung Angewandte Erziehungswissenschaft der Stiftung Universität Hildesheim

03/2016 – 03/2017: Wissenschaftliche Mitarbeiterin im BMBF-Projekt ‚Schlözer Programm Lehrer:innenbildung‘ im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrer:innenbildung (Leitung: Prof.in Dr.in Kerstin Rabenstein und Prof. Dr. Christoph Bräuer), Teilprojekt ‚Reflexionskompetenz und Videographie‘ an der Georg-August-Universität Göttingen

09/2013 – 02/2016: Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Professur für die Theorie der Bildung, des Lehrens und Lernens bei Prof. Dr. Jürgen Budde am Institut für Erziehungswissenschaften, Abteilung Schulpädagogik an der Europa-Universität Flensburg

03/2012 – 08/2013: Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Drittmittelprojekt ‚Geschlecht und Pädagogik im mono- und koedukativem Unterricht‘ (Leitung: Prof. Dr. Jürgen Budde und Prof.in Dr.in Katja Kansteiner) im Zentrum für Schul- und Bildungsforschung (ZSB) der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg und an der Europa-Universität Flensburg

2012: 1. Staatsexamen für LAG Ethik/Philosophie und Sportwissenschaft an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg

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