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Schulpädagogik / Schulforschung

Herzlich Willkommen auf den Seiten des Arbeitsbereiches „Schulpädagogik/Schulforschung“!

Auf unseren Seiten finden Sie Hinweise und Informationen zu Mitarbeiter*innen und zu den Schwerpunkten unserer Arbeit sowie zum Lehrbereich Schulpädagogik als Bestandteil des Lehramtsstudiums an der MLU.

Unser Arbeitsbereich gehört als einer von insgesamt drei Arbeitsbereichen zum Lehrbereich Schulpädagogik. Damit beteiligen wir uns an dem regelmäßigen Lehrangebot und an der konzeptionellen Weiterentwicklung der Lehre in den drei Modulen des erziehungswissenschaftlichen Studiums für Lehrämter. Im Zentrum steht dabei die Unterstützung der Professionalisierung Lehramtsstudierender. Über die Auseinandersetzung mit Schule, Unterricht und dem Lehrerhandeln als sehr spezifische und widersprüchliche Formen der Praxis soll die Fähigkeit zur kritischen Distanz und Reflexion angebahnt weden.

Als besonders Profil des Arbeitsbereiches „Schulpädagogik/Schulforschung“ gilt die Befassung mit dem beruflichen Handlungsfeld Schule, mit Unterricht und dem Lehrerhandeln in einer kultur- bzw. praxistheoretischen Perspektive und deren Erforschung mit qualitativen (rekonstruktiven) Forschungsmethoden. Damit kommen gerade auch die Merkmale und Dynamiken des pädagogischen Geschehens in den Blick, die nicht aus den erzieherischen oder didaktischen Absichten ableitbar sind und die diesen teilweise entgegenwirken. Es geht darum, das pädagogische Lehrerhandeln als eine Praxis des intentionalen Wollens zu bestimmen, darin aber gerade auch die Widersprüche und Paradoxien freizulegen und wahrzunehmen.

Unser Arbeitsbereich bietet vor allem Lehrveranstaltungen im Studienfach Pädagogik an, das Teil aller Lehramtsstudiengänge ist. Informationen zum Studium finden Sie hier: http://www.philfak3.uni-halle.de/paed-la

Poster Vorstellung des Arbeitsbereiches Schulpädagogik/Schulforschung
!Poster_AB_Kramer_2024-02-27.pptx (3,1 MB)  vom 20.03.2024

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